CE1D Like n°45

Voici dans le désordre, les consignes du programme de constructions de la figure ci-dessus.

  1. Nomme A un point du cercle tel que le triangle ABC soit rectangle.
  2. Trace le cercle de centre O dont le diamètre est le segment [BC].
  3. Trace la demi-droite [AO coupant le cercle en D.
  4. Trace le segment [BD].

NOTE, dans les cases ci-dessous les lettres qui correspondent à l’ordre suivi pour réaliser la construction.

Etape 1 Etape 2 Etape 3 Etape 4
………. ………. ………. ……….
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B – A – C – D
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CE1D Like n°44

TRACE le losange ABCD sachant que le segment [AC] représente la grande diagonale et que la longueur du segment [BD] vaut la moitié de la longueur du segment [AC].

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CE1D Like n°43

Sachant que ces deux figures possèdent la même aire, CALCULE la mesure de la hauteur du triangle.

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Aire du parallélogramme : b . h = 8,6 . 4,1 = 35,26 dam² = 3526 m²

Aire du triangle : A = b . h : 2
Hauteur du triangle : h = 2 . A : b soit 2 . 3526 : 82 = 86 m

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CE1D Like n°42

Durant le confinement, j’ai réalisé deux questionnaires dans Wooflash basés sur les questions du CE1D 2019.

Il est nécessaire de s’inscrire au préalable. Pour des raisons techniques, certaines questions n’y figurent pas.

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