CE1D Like n°44

TRACE le losange ABCD sachant que le segment [AC] représente la grande diagonale et que la longueur du segment [BD] vaut la moitié de la longueur du segment [AC].

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Créer un document mathématique avec Word

Je mets à nouveau à disposition le manuel de l’une de mes formations : Créer un document mathématique avec Word.

Vous y trouverez entre autres :

  • Les styles de paragraphes
  • Pied de page et en-tête
  • Ecrire des formules
  • Police mathématique de caractères
  • Symboles mathématiques et lettres grecques
  • Panneau de saisie mathématique
  • Mathpix Snip

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Jeu sur les dénombrements

Chaque année, dans les CE1D, nous rencontrons un exercice de dénombrement dans lequel les élèves doivent identifier une formule.

En voici un exemple issu du CE1D de 2010 (N1 Compter, dénombrer, classer) :

Le téléchargement  de deux jeux de cartes au format PDF (un vierge et un avec les solutions) avec lesquels ils pourront travailler les dénombrements du type ax + b, ax et x + b est disponible en cliquant sur lire la suite.

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Utiliser les QR Codes pour enrichir ses cours

Lorsque j’étais formateur, je proposai d’utiliser les QR Codes pour enrichir ses cours.

Vous pouvez télécharger le contenu de cette formation au format PDF (voir lien en fin d’article) :

  • Comment créer un QR code ?
  • Unitag
  • Les extensions pour votre navigateur
  • Dans Microsoft office
  • Qwiqr
  • Vovaroo
  • Google Sheets
  • Planche de codes
  • QR Treasure Hunt Generator
  • Casio FX-92 Spéciale Collège

A noter que tout ceci s’accompagne de tutoriaux en 11 vidéos…

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